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推廣經典閱讀不該“隔靴搔癢”
2019年04月30日 09:45 來源:解放日報 作者:吳才喚 字號
關鍵詞:經典閱讀;閱讀推廣;理論經典

內容摘要:習近平總書記指出,國家之魂,文以化之,文以鑄之。經典是化鑄國家、民族靈魂的重要載體,也是連接美好生活的重要橋梁。

關鍵詞:經典閱讀;閱讀推廣;理論經典

作者簡介:

  今年的“世界讀書日”,我們為什么要讀經典、我們該怎樣讀經典成為熱議話題。

  打通“鏈接”通道

  習近平總書記指出,國家之魂,文以化之,文以鑄之。經典是化鑄國家、民族靈魂的重要載體,也是連接美好生活的重要橋梁。

  所謂經典特指具有典范性、權威性的著作,各個學科和知識領域都有經典。但化鑄國家之魂的,必定是文學、國學和理論經典。為此,首要一步就是要讓這些經典走出深閨,走進尋常百姓家。

  對于普通人特別是青年一代來說,讀經典是一項“苦差”,更難談常讀常新、真讀真用。因此,研究經典的閱讀規律,探索閱讀推廣方法,是新時代文化建設工程的一項重大課題。其中,如何擺脫“小和尚念經”的窘境,增強個性化、可視化和互動性,做到向基層拓展、向樓宇延伸、向群眾靠近,顯得格外迫切。

  經典是代代相傳、歷久彌新的,不僅包括原著,而且包括后人不斷注釋、注解和解讀的次生文獻。它們凝結了作者、研究者、宣傳者和實踐者的智慧與思想,是通過實踐檢驗、修正與再檢驗、再修正的結晶。

  讀經典時,若不作深入、細致、理性的思考,就會食而不知其味,就難以知其然,更難談所以然。讀經典特別是讀理論經典時,需要悟原理、學新知,做到學思踐悟。

  但坦率地講,真正把經典融進現實的人并不是很多。我們經常看到的情況是,要么躲進書齋、“陽春白雪”,兩耳不聞窗外事;要么急功近利、囫圇吞棗,出現丟失自我、貽誤實踐的情況。在經典閱讀上,“不愛”“不會”和“有困難”的更是大有人在。

  當前,網絡閱讀、電子閱讀作為紙本閱讀的有益補充,受到了不少年輕人的喜愛。它在一定意義上預示了閱讀方式的未來。我們不能一味批評“手指俠”和“鍵盤俠”,不能一味貶低“快餐式”閱讀和“碎片化”閱讀,而要有意識地打通“鏈接”通道,讓年輕人通過“觸碰”,繼而喜歡上經典閱讀。

  “鏈接”出自計算機用語,代表快捷、方便和有效率。當下,許多經典文獻都做成了分類清楚、綱舉目張的“鏈接”。這種按圖索驥、多途徑檢索和統一檢索的方式,既適應人們“邊走邊看”的閱讀習慣,又能極大滿足學習者、研究者的需要,是很好的發展趨向。

  還原鮮活智慧

  在如何讀經典這一問題上,黨和國家領導人作出了很好的示范。

  毛澤東同志以學功課(做筆記、做批注、寫感想)、作“工具”、結合讀史、結合實踐的四種方法研讀經典,強調和踐行著常讀、精讀、細讀。習近平總書記多次指出研讀經典的方法,強調要“專心致志”“原原本本”和“反反復復”地讀經典,要“追根溯源”,要通過“細嚼慢咽”去感悟經典的思想價值。

  從實踐角度來看,可從以下兩個方面入手來進一步推廣和加強經典閱讀:

  一要強調多學科研究、多主體參與。

  以往,經典閱讀推廣活動主要由圖書館主導,而少有其他領域的主動參與,結果是“場內熱鬧場外冷”,總有“隔靴搔癢”之嫌。近年來,出版界、新聞界和學術界的合作探索,對經典閱讀推廣起到了很好的助推作用。

  例如,從2003年開始,許多經典普及讀物以講故事的形式把馬克思等偉大人物“拉下神壇”,從生動的故事中還原出真實的人、鮮活的智慧。又如,各大媒體的“報網端微屏”齊發上陣,各種新型表現形式頻頻出現;“學習強國”APP的推出,進一步推動了經典閱讀的大眾化。

  二要完善頂層設計,樹立系統思維。

  當前,閱讀推廣存在方法單一和活動同質化現象,策劃上缺乏科學性、系統性,操作上呈現較濃的商業氣息,有的甚至由圖書商、數據商主導,從而與既定的社會價值目標拉開了距離。

  如果說以前的閱讀推廣是“摸著石頭過河”,那么現在就要進一步完善頂層設計。“零敲碎打”可應對局部的、具體的、短期性問題,卻無法解決全局性、系統性、長期性問題。從微觀上說,閱讀習慣和興趣培養,從初涉、喜歡、深究到真學、真懂、真信是一個漸進過程;從宏觀來看,“全民閱讀”“書香社會”“讓閱讀蔚然成風”等不是一朝一夕就能形成的,更不能一蹴而就,需要綜合施策。

  為此,建議采取經典主題出版、圖書銷售排行、編制推薦書目以及開展真人閱讀、理論講授、現場教學、環境渲染和實境模擬等系統策略,持續構建立體、全面、系統的閱讀推廣架構,讓經典更加深入人心。

  有人說,讀書是個人的事,勸讀“徒勞無功”,推廣更是“多此一舉”。其實,讀什么、怎么讀以及如何讓更多的人來讀經典,進而做一些知行合一的努力,是帶動文風、民風轉變的大事業、大實事,需要引起全社會的高度關注。

  (作者為中共上海市委黨校圖書館副館長、研究館員)

作者簡介

姓名:吳才喚 工作單位:中共上海市委黨校圖書館

職務:副館長、研究館員

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