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新時代大學外語教學改革當如何推進? “新時代大學外語教學改革”高層論壇在寧舉行
2019年04月23日 10:09 來源:中國社會科學網 作者:吳楠 洪潔 字號

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論壇現場 圖由主辦方提供  

  中國社會科學網訊(記者吳楠 通訊員洪潔)為全面貫徹黨的教育方針,進一步深化大學外語教學改革,提高外語教學質量,南京郵電大學外國語學院4月20日上午在該校仙林校區舉辦了“新時代大學外語教學改革”高層論壇。論壇由南京郵電大學外國語學院院長王玉括主持,南京郵電大學副校長孫力娟致歡迎辭,南京郵電大學教務處處長張玲華以及來自全國20余所高校與出版機構的100多位代表參加了本次活動。

  本次論壇特別邀請了教育部大學外語教學指導委員會副主任委員、上海外國語大學教授、上海市英語教育教學研究基地首席專家束定芳;國家級教學名師、江蘇省高校外國語教學研究會會長、東南大學教授李霄翔;科大訊飛高教業務線高級研究員陳紅斌,作為會議嘉賓進行主旨發言。

  進入新時代,大學英語教學的定位也應進行相應調整,大學英語教學應該如何定位?如何設定與定位相符的大學英語教學目標、如何進行課程設計等?對此,束定芳進行了題為《大學英語教學與國際化人才培養》的主旨發言。束定芳認為,新時期大學英語教學的定位,首先應按照分類指導的原則,具體問題具體分析,不搞一刀切。但其最終目標都是為培養國際化人才服務,只是不同學校和不同專業具體的目標和側重點不同。不同學校、甚至不同專業應該根據學校或專業的人才培養目標選擇或融合不同教學模式,拓展學生的國際視野,幫助他們了解與掌握本專業或相關行業的國際規則,提升他們參與國際交流和國際競爭的能力。根據新的定位,大學英語教學在目標設定、課程設計、教材選用、教師培訓、課程評估方面需做詳細的方案和論證。在新的教學目標之下,更要加強師資隊伍建設,幫助教師制定專業發展計劃,揚長避短,迅速找到自己的學術定位,提升教學水平和創新能力,適應新的教學發展需要。

  在互聯網+和教育信息化的大時代背景下,以信息技術為代表的現代科技在不同層面孕育著新型的外語教育生態,同時也呼喚著新型的高校外語教師任職素養和職業發展路徑。李霄翔在題為《科技賦能教育視域下外語教師職業發展的再思考》的主旨發言中向參會教師介紹了外語教學新生態的特點,分析了外語教師職業現狀。并在此基礎上,從高校外語教師職業發展的主觀和客觀層面,對外語教師的職業定位、職業發展策略、信息素養及教學技能提升和教學管理等提出了具體建議。

  人工智能、大數據等新信息技術,其在高校外語教學改革中的作用已日益凸顯,開展深度校企合作,推進高校外語智慧教學模式已成為必然趨勢。陳紅斌在題為《人工智能助力高校外語教學改革》的主旨發言中介紹了科大訊飛作為入選首批國家新一代人工智能開放創新平臺的企業,在語音合成、語音識別、聲紋識別、機器翻譯、常識推理、知識圖譜構建等智能語音及人工智能技術方面所擁有的多項國際領先成果。并表示,校企合作將充分發揮高校在高水平學術研究、高新技術開發、高層次人才培養等方面的優勢與科大訊飛國際領先的智能語音與人工智能核心技術方面的優勢,通過資源共享、技術賦能、人才培養等多種方式開展長期持久的多層次合作,有助于推進校企合作、產學研融合、實現新的發展。

  主旨發言后,南京郵電大學外國語學院副院長臧慶基于當前外語教學改革和信息時代的特點,介紹了南京郵電大學外語教學改革情況。南京郵電大學外國語學院大學英語教學部現有大學英語基礎教學部和大學英語后續課程教學部二個教學部,一直以來,大外教學部以教育部頒布的《大學英語教學指南》為依據,結合南京郵電大學大學英語教學的實際情況,通過改革和完善大學英語教學思想、教學模式和評價體系,整體推進大學英語教學改革。同時,應充分利用網絡、多媒體等現代教育技術,改革教學內容、教學方法、教學手段,提高和規范教學條件,目標在于逐步建立適應時代需要的個性化、多樣化、立體化的全新的大學英語教學體系。對于未來的改革設想,臧慶副院長提出了兩項改革措施,即開設線上和線下相結合的教學模式及相關課程的慕課教學,同時根據南京郵電大學的特色進行郵政英語和大信息類的英語課程建設。

  4月20日下午,南京郵電大學同時承辦了“首屆全國郵電高校聯盟杯”大學生英語演講比賽。該比賽由北京郵電大學、重慶郵電大學、南京郵電大學、西安郵電大學、石家莊郵電職業技術學院等5所郵電類高校聯合主辦,目的在于促進全國郵電高校之間的交流與合作,推動郵電高校聯盟建設,加強郵電高校外語人才的培養。南京郵電大學黨委常委、總會計師姜小舜,學生處處長張敏,教務處副處長劉芫健出席了此次比賽。姜小舜致開幕辭。

  今年是中華人民共和國成立70周年,70年來國家面貌發生了翻天覆地變化,人民生活水平也不斷提高。國家的發展帶來了人民生活的顯著改善,同時國家的偉大事業也需要全體人民共同奮斗。因此,南京郵電大學將定題演講的題目定為“My Country and My People”(吾國吾民)。演講比賽由全國郵電高校各選送2-3名選手參加決賽,決賽分為兩輪,第一輪為定題演講和回答問題,第二輪為即興演講和回答問題。

  與會代表表示,此次比賽匯集了全國郵電高校優秀學子,同臺競技英語表達與溝通能力,碰撞年輕思維、交流時代新知,符合當代大學生勇于挑戰、樂于挑戰的特點。同學們在賽場上展示了風采和底蘊、迸發了激情和力量,以飽滿的熱情、昂揚的斗志、蓬勃的朝氣,充分展現了自己。同一賽場、同一舞臺,比賽也為全國郵電類高校學生提供了展示外語能力、溝通能力和思辨能力的平臺,為提升國家未來人才的核心素養打造了廣闊空間。

“新時代大學外語教學改革”高層論壇集體照。 圖由南京郵電大學外國語學院提供

“首屆全國郵電高校聯盟杯”大學生英語演講比賽集體照。 圖由南京郵電大學外國語學院提供

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姓名:吳楠 洪潔 工作單位:

轉載請注明來源:中國社會科學網 (責編:張彥)
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