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遼寧省探索發展綜合高中開展“普職融通” ——《遼寧教育現代化2035》《遼寧加快推進教育現代化實施方案(2018-2022年)》系列解讀之
2019年04月15日 10:39 來源:遼寧日報 作者:張 健 字號
關鍵詞:普職融通;普通高中;院校;職業教育;融通

內容摘要:到2022 年,遼寧全省培育“普職融通”試點學校10所左右,建立普通高中和中職院校合作機制。

關鍵詞:普職融通;普通高中;院校;職業教育;融通

作者簡介:

  記者 張 健

  到2022 年,遼寧全省培育“普職融通”試點學校10所左右,建立普通高中和中職院校合作機制……近日,《遼寧教育現代化2035》《遼寧加快推進教育現代化實施方案(2018- 2022年)》配套文件之一《遼寧普通高中多樣化特色發展的實施意見》正式印發,遼寧省教育廳有關負責人對與中職教育相關的政策舉措進行了解讀。

  普通高中教育和中等職業教育如同鳥之兩翼,缺一不可。在普及高中階段教育的過程中,建立兩類學校的合作機制,能夠最大限度地利用各類資源為不同類型人才早期識別與培育服務。然而,長久以來,普通高中和中職院校卻存在“各自為政”現象。如何打破職業教育和普通教育的壁壘,先行先試,走出一條中等職業教育和普通高中教育的“融通”之路,發展壯大遼寧省技工隊伍,對于加快推進全面振興尤為重要。

  開展“普職融通”實現雙向選擇,讓中職學生有上普通高中的機會,普通高中學生也有選擇中職院校的途徑,賦予學生更多發展可能。為鼓勵普通高中和中職院校融通發展,我省將探索發展綜合高中,完善課程實施、學籍管理、考試招生等方面支持政策。屆時,學生在校內就可以選讀高中或中職,可滿足學生升學和就業的雙重需求。

  開展“普職融通”,讓中職院校和普通高中破墻辦學,發揮“1+1>2”的效果。為鼓勵普通高中與中職院校在課程教學、實訓基地等方面開展協作,遼寧省將選擇一批有條件的中職院校與當地普通高中聯合開展“普職融通”試點。“普職融通”試點既有普通高中長處,又能發揮中職院校優點,在日常教學中實現普通高中、中職院校知識與技能的聯動對接,為學生終身學習和未來發展奠定堅實基礎。

  此外,為有效打通職業教育“中職升本科”成長通道,探索高端技術技能型人才培養的新路徑,從今年開始,遼寧省將不斷完善中職、高職和本科的銜接,開展中職、高職、應用型本科教育分段培養和聯系培養試點,建立“中職+高職+本科”貫通式人才培養新機制。同時,將在全省職業院校、應用型本科高校啟動“學歷證書+若干職業技能等級證書”,即“1+X證書”制度試點,鼓勵學生在獲得學歷證書的同時,積極取得多類技能職業等級證書。

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姓名:張 健 工作單位:

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