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李建斌 董毅: 創新工作室打造思政教育新平臺
2019年04月30日 10:22 來源:太原理工大學 作者:李建斌 董毅 字號
關鍵詞:思想政治教育

內容摘要:揭牌儀式后,太原理工大學黨委書記吳玉程與來自25個不同專業的25位學生進行深度對話。回答材料學院大一學生楊軍澤“大一新生該怎樣規劃大學生活”的問題時,吳玉程結合自己的人生感悟和學校的培養計劃認為,學校應大力實施“生涯導航”教育計劃,明確設立專業教師和管理干部指導學生工作機制,一人一班、了解學生、貼近學生,成為對學生“導航”的最有利因素。吳玉程在分析當前的考研、就業形勢后說,每個學生的個體情況不同,選擇也會不同,有的學生將來想做研究工作,讀研無疑是更好的選擇,有的學生喜歡在社會實踐中體現自己的價值,那就業是不錯的選擇,無論哪一種選擇,未來都不能停止努力。

關鍵詞:思想政治教育

作者簡介:

  “大學是一個立德樹人的地方,首要任務就是培養社會主義合格建設者和可靠接班人。細細品味這句話,不僅要求大學要傳授給學生過硬的專業知識、技能和本領,更要引導學生養成良好的品格,要愛黨、愛國、愛社會。”近日,太原理工大學“清澤茶敘”思想政治教育示范基地正式揭牌。揭牌儀式后,太原理工大學黨委書記吳玉程與來自25個不同專業的25位學生進行深度對話。

  為深入了解學生成長發展訴求,推動解決學生學習生活中的困難與問題,太原理工大學學工部和信息與計算機學院聯合成立了“清澤茶敘”思想政治教育示范基地,旨在以輕松愉快、近距離的方式,促進師生深度交流和分享互動,以期達到開闊學生視野、提高學生思想認識、培養學生家國情懷。

  “‘清澤茶敘’工作室是學校思想政治教育平臺之一,與其他平臺不同的是,追求深入交流和互動。”太原理工大學學生處處長郝根彥介紹,學校設有專門的線上報名平臺,只要有師生提出申請,就可以邀請本校專家或者外面的嘉賓進行交流。探討的話題也不固定,可以涉及教學科研、音樂藝術、游戲競技等,只要師生有興趣就可以。

  一個手勢、一個眼神,傳遞著彼此間的真誠。回答材料學院大一學生楊軍澤“大一新生該怎樣規劃大學生活”的問題時,吳玉程結合自己的人生感悟和學校的培養計劃認為,學校應大力實施“生涯導航”教育計劃,明確設立專業教師和管理干部指導學生工作機制,一人一班、了解學生、貼近學生,成為對學生“導航”的最有利因素,直接幫助和促進學生的專業課程學習和未來職業準備。他說:“你們趕上了好時代,可以說是在‘溫室’里長大的,實踐少,你們身上有嬌生慣養、獨生子女標簽。就像外界所描述的像一張白紙,但是這張白紙上繪畫出的是藝術品還是涂鴉,就看你們自己了。要多去參加社會實踐,增加社會閱歷,提高全面看問題的能力。”

  與書記坐在一間教室,每人一杯清茶,暢所欲言。電氣專業大四學生徐思卿向吳玉程說了自己正面臨的困惑:徐思卿獲得了保研資格,但也有不錯的企業想要聘用她,讀研與就業她不知道該如何選擇。吳玉程在分析當前的考研、就業形勢后說,每個學生的個體情況不同,選擇也會不同,有的學生將來想做研究工作,讀研無疑是更好的選擇,有的學生喜歡在社會實踐中體現自己的價值,那就業是不錯的選擇,無論哪一種選擇,未來都不能停止努力。聽到學生“怎樣能讓思政課堂更精彩”的問題時,吳玉程反問“今天的交流精彩嗎?”引得大家會心大笑。笑聲未落,吳玉程接著說,希望同學們在大學里多探索、多實踐,通過積極參與志愿服務、社團活動等,培養濃厚的家國情懷和強烈的社會責任感。有學生提到如何營造學校明向校區濃厚的學術氛圍,吳玉程評價說這個問題提得好。他說,現在太原理工大學與國內和國際上的交流活動比較多,會考慮讓來學校交流的專家多到新校區作講座。

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姓名:李建斌 董毅 工作單位:

轉載請注明來源:中國社會科學網 (責編:馮馨慧)
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