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抓好高校黨建工作 引領大學生思政教育
2019年04月24日 11:11 來源:甘肅日報 作者:曹金榮 字號

內容摘要:高校黨建工作是學校工作的重要組成部分,大學生思想政治教育是高校黨建工作主要內容,抓好大學生思想政治教育對高校高質量發展、培養社會有用人才發揮著積極作用。一、當前高校黨建與大學生思想政治教育之間存在的問題

關鍵詞:

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  高校黨建工作是學校工作的重要組成部分,大學生思想政治教育是高校黨建工作主要內容,抓好大學生思想政治教育對高校高質量發展、培養社會有用人才發揮著積極作用。只有堅持以黨建為引領,將高校黨建工作與大學生思想政治教育深度融合,促進高校大學生思想政治教育,才能提升在校大學生的思想道德素養,堅定大學生理想信念,為社會培養出更多政治素養優、理論素養實、作風素養硬的有用人才。

  一、當前高校黨建與大學生思想政治教育之間存在的問題

  高校黨建工作對大學生思想政治教育引領不夠。高校黨建工作是加強高校思想政治教育工作的主要渠道和途徑。在大學生思想政治教育中,一些高校黨建工作沒有充分發揮對思想政治教育的引領作用,致使高校黨建工作與大學生思想政治教育存在“兩張皮”現象。同時,一些高校就黨建抓黨建,黨建工作沒有貫穿于大學生思想政治教育全過程;存在教育內容形式單一、教育的方式方法陳舊、載體不夠豐富等問題,致使黨建引領思想政治教育的政治效果、社會效果沒有得到充分發揮。

  高校黨建工作對大學生思想政治教育統籌不夠。雖然高校成立了黨建和思想政治教育管理的相關部門,制定或出臺了高校黨建工作與思想政治教育的方案計劃,但在具體黨建工作中,配合不夠密切,工作缺乏一致性,從而影響黨建工作的開展。同時,在強調思想政治教育的同時,忽視了黨建工作與思想政治教育的同步性,不能很好地將黨建工作與思想政治教育工作有機結合。

  高校黨建工作與大學生思想政治教育融合不夠。教育陣地狹小,大學生黨建工作主要以學生黨支部教育陣地為主,各級學院黨校的教育功能發揮不夠,校外黨員實踐基地落實困難,“紅色網站”、黨建微博、微信公眾平臺維護更新不夠及時。同時,教育內容、方式單調,常常以開會學習黨報、黨刊為主要教育學習內容,對學生的吸引力不強。學生黨支部“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、黨課專題輔導、專題研討、主題黨日等規定動作流于形式。

  二、做好高校黨建工作,引領大學生思想政治教育

  提高政治站位,強化高校黨建工作責任。習近平總書記在全國教育大會上強調,“加強黨對教育工作的全面領導,是辦好教育的根本保證”,高校黨建工作在大學生思想政治教育中起到龍頭作用,學生黨支部是做好大學生思想政治教育的載體和核心,強加責任意識,建立校黨委統一領導、黨委組織部、黨委宣傳部、學生工作部、學校群團組織密切配合,院級黨委狠抓落實的工作機制,樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,樹立“育人為本、德育為先”的工作理念,把培養、教育、發展、塑造人才作為高校大學生黨建工作和思想政治教育的出發點和落腳點。同時,按照《中國共產黨支部工作條例(試行)》《中國共產黨普通高校基層黨組織工作條例》,科學合理設置大學生基層黨組織,在高年級班級建立學生黨支部,在低年級班子設置黨小組,實行黨組織和團組織一體化建設,充分發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用和大學生黨員的先鋒模范作用,把學生黨支部建設成圍繞學生群眾的思想核心,切實提高思想政治教育的實效。同時,不斷吸收大學生中“三好學生”“優秀班干部”等積極分子,嚴格發展學生黨員,增強黨的組織優勢,壯大思想政治教育的骨干力量,促進大學生黨建工作。

  貫徹方針政策,創新黨建工作思維能力。實現高校黨建與大學生思想政治教育的深度融合,必須認真貫徹落實黨的各項方針政策,要以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指引,堅定信仰信念和信心,推進黨建工作與大學生思想政治教育交互推進、相互融合、協同并進,切實提升新時代大學生綜合素質。創新黨建工作思維,從不同方向、途徑,多角度思考,尋求多種解決途徑和融合點,以思想認識的新飛躍打開工作的新局面。充分調研、結合實際、制定長期發展規劃,在工作中突出改革創新、求真求實的特征,積極探索構建黨建“塔式”工作機制,擰緊從嚴治黨這根弦,不斷改進和提升高校黨建的工作水平。高校黨建是黨組織的戰斗堡壘,是思想政治教育的“生命線”,在生命線的帶動下,使二者的工作煥發活力,為中國特色社會主義事業培養出更加優秀的建設者和繼承者,永葆黨的生機和活力。

  提高結合意識,豐富思想政治教育載體。一是提高結合意識,重視學生黨建在思想政治教育中的作用。分管和從事思想政治教育領導、教師,主動與學生黨建部門溝通聯系,了解、參與學生黨建工作,利用學生黨建這個平臺和資源,發揮學生黨建在思想政治教育中的作用。二是構建協同平臺,加強高校黨的陣地建設。建立協同創新平臺場所,增強黨建工作隊伍和思想政治教育隊伍的交流和歸屬感;建立制度化平臺,對協同創新平臺的形式、內容、作用、評估等方面加以約束,實現高校黨建與大學生思想政治教育的統一管理。三是豐富內容,完善高校黨建教育體系。堅持與時俱進,把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的理論創新成果,納入學生思想政治理論、黨課培訓之中。以理想信念教育為核心,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;以愛國主義教育為重點,弘揚和培育民族精神教育;以基本道德規范為基礎,開展公民道德教育;以大學生全面發展為目標,著力推進素質教育。四是拓展形式和載體,實現高校黨建工作高水平發展。打造黨建工作品牌創建,豐富特色校園文化,加強意識形態教育,充分利用網絡載體,注重人文關懷和心理疏導,通過推進黨支部建設標準化,規范“三會一課”等組織生活,形成“抓黨建強黨性、抓黨建促學習、抓黨建提素養”的高校黨建工作體系。

  (作者系蘭州財經大學馬克思主義學院講師)

作者簡介

姓名:曹金榮 工作單位:蘭州財經大學馬克思主義學院講師

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